marți, 8 aprilie 2014

Cum este o conferință internațională în Japonia, organizată de o universitate Taiwaneză



2-4 aprilie 2014

M-am întors zilele trecute de la o conferință internațională organizată în Nagoya de către o suită de instituții taiwaneze. Recunosc, e prima conferință internațională organizată în afara țării la care particip, așa că nu pot să fac comparații decât cu ideea mea despre ce este o conferință internațională. Și concluzia acestei comparații (cu un ideal greu de atins, se pare), este că această conferintă internațională a fost un interesant schimb de experiențe și cărți de vizită. Și cam atât.

Primul semnal că ceva nu este în regulă a fost faptul că site-ul conferinței nu putea fi citit de pe mobil. În era smartphone-urilor, mi-a fost greu să cred că mai există website-uri care nu sunt optimizate pentru mobil. Apoi, faptul că nu funcționau diverse link-uri... inclusiv cel prin care trebuia să fac plata pentru înregistrare... Apoi, faptul că proful meu cu doctorat luat la Nagoya habar nu avea de această conferință. A fost îndeajuns de politicos încât să îmi explice că această conferintă, axată pe educație și psihologie, este, probabil, mai axată pe educație decât pe psihologie, și că în Japonia educația și psihologia sunt două arii destul de îndepărtate încât să nu mă aștept să întâlnesc vreun prof de la facultatea de Psihologie din Nagoya... dezamăgitor, pentru că, pe lângă check-ul din CV, acesta era un scop secund al participării mele la conferință. 

Ok, și a venit ziua deschiderii conferinței. Zi fericită în care am aflat că în același spațiu (și timp) se vor desfășura simultan 3 conferințe, nu una: o conferință pe chestiuni e- (e-tehnologie, e-educație și e-nu mai știu ce), o conferință pe business și management, și o conferință pe educație și psihologie (la care mă înscrisesem eu). Astfel încât, într-o sală de ceremonii eram prezenți toți din toate domeniile, foarte, foarte interesați de fiecare din celelalte domenii. Am asistat la o deschidere maiestuoasă, cu speech-uri diverse în diverse forme ale limbii engleze (mai mult sau mai puțin inteligibile). Descoperirea zilei a fost că există japonezi care vorbesc foarte bine limba engleză. Ok, era un tip din nu știu ce minister al Japoniei care a ținut o prezentare lungă despre tot felul de chestii e-... destul de interesantă și pentru o persoană care nu e specializată în e-. A urmat un cocktail party să spunem, cu mâncare și băutură fără alcool (prezenți mulți musulmani). Cam singura chestiune care explică modul în care s-a folosit taxa de înregistrare. Plus pauzele de cafea, în care am primit, din belșug... cafea. A fost o ocazie bună de exchange cu persoane din toată lumea, mai puțin psihologi, dar călduroși și având o atitudine parentală față de mine, care eram tratată ca un copil. 

A doua și a treia zi au fost sesiunile de prezentări orale și poster. Conferința noastră pe educație și psihologie s-a ținut într-o sală minusculă în care încăpeau 10-20 de oameni maxim. Oricum, nici nu era nevoie de mai mult spațiu pentru că la fiecare sesiune se prezentau doar cei care prezentau, și nici aceia, de cele mai multe ori. M-am convins că mai toți sunt specialiști în educație și nespecialiști în cercetare, dar foarte pasionați de schimbarea lumii în bine prin îndrumarea și sprijinul copiilor și adulților defavorizați sau nu. Sesiunea de postere a fost, de asemenea, foarte friendly și lipsită de audiență, așa încât cei care aveau de prezentat într-o anumită sesiune au prezentat între ei, indiferent de specializare. Astfel, am ascultat prezentarea posterului unei dentiste tailandeze care s-a implicat într-un proiect de dezvoltare personală a studenților la medicină dentară, și a unui specialist în business și marketing care a prezentat o cercetare asupra elementelor ad-urilor de pe rețelele de socializare care favorizează răspunsul (e.g. like-ul) utilizatorilor. La sfârșitul acestei prezentări, o profesoară (tailandeză) a menționat faptul că în ziua de azi, copiii pierd timpul pe rețelele de socializare în loc să învețe, iar tipul care prezentase (un corean) a replicat că asta nu e specializarea lui și că el este interesat să facă bani, nu să îi facă pe copii să învețe. La care tailandezele au început să-l bârfească pe tipul corean, spunând că e lipsit de inimă. Cam asta e ce se întâmplă atunci când faci o conferință cu oameni din toate domeniile care sunt foarte interesați și pregătiți în toate domeniile. Ah, am uitat să menționez faptul că am văzut câteva postere deosebit de interesante, unele fiind formate din foi A4 pe care fuseseră imprimate niște slide-uri Power Point (în cel mai bun caz) sau niște pagini Word (în alt caz), totul alb-negru. M-a durut teribil noaptea pierdută să creez un poster plăcut ochiului și minții, timpul pierdut frământându-mă unde să imprim un poster B0 în Japonia, și banii pierduți pe imprimarea lui propriu-zisă, după ce am aflat unde. 

După cum am spus, sesiunile au fost cam singuratice, pentru că toată lumea era mai interesată să viziteze Japonia decât să asculte prezentările altora (sau să-și prezinte propria lucrare). În prima zi s-a organizat chiar un tur (la care nu am participat pentru că trebuia să achit o taxă în plus) al unei berării din Nagoya și a universității. Participanții au fost foarte încântați că organizatorii s-au gândit să planifice un tur al unei berării japoneze, deoarece o berărie japoneză este un loc unde poți cunoaște în profunzime cultura japoneză. Părerea tuturor a fost că turul s-a dovedit a fi interesant, dar... o berărie???

Însă Nagoya era înflorată și călduroasă, așa că restul nu a prea contat.

Niciun comentariu:

Trimiteți un comentariu